如何培养良好的学习品德

呼市二中 李秀兰

品德，实际上是一种道德行为和规范，而道德规范则是一个哲学范畴。何谓学习品德，字典、辞典均无明确的解释和概念。我个人认为，学习品德应该由这么三个方面来构成。一是崇高的学习目的；二是浓厚的学习兴趣；三是顽强的学习毅力。

一、 崇高的学习目的

我认为一个好学生，在完成学业的过程中必须首先树立崇高的学习目的。不知道今天的学习是为了什么，他的学习就好比是无源之水，无本之木，缺乏内在的动力。那么，如何树立崇高的学习目的，这就是一个责任感的问题。我以为这种责任感包括了社会的、家庭的、个人的三个方面。

第一，社会责任感。随着整个社会传统的价值观念的变化，中学生的价值观也在发生变化。过去一些引以为荣令人向往的东西，在今天中学生的心目中已逐渐失去它原有的光彩和吸引力。所以我们不一定要求每一个人在临终之时，都要像奥斯特洛夫斯基那样宣称，我已把自己壮丽的一生都献给了世界上最伟大的事业共产主义。但是你应该明白最起码的一个道理，那就是作为一个社会主义国家的公民，不仅享有公民的权利，同时也必须尽公民的义务。权利与义务是对等的，向社会负责这是公民的基本义务。就连美国西点军校还把雷锋同志：“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”作为座右铭。可见真善美的东西是全人类所共有的。为了能使中华民族自立于世界民族之林，我们每个人必须要有强烈的社会责任感。（可举各方面的例子）

第二，家庭责任感。在中国的家庭里，做父母的几乎都把孩子视为掌上明珠。起早贪黑为儿女奔波，望子成龙盼女成凤。可是几个国家做的调查表明：美国青少年首先崇拜父亲，其次是母亲。日本儿童及青少年第一崇拜自己的母亲，然后是父亲。而在我们中国呢？青少年把对父母的崇拜排在第九位、第十位。他们宁可去崇拜球星、歌星、影星也不把父母亲放在很高的位置上。中国父母亲的付出与得到的回报是不成正比的。可怜天下父母心。有的孩子告诉我，看着妈妈每天为了我们不辞劳苦，感到很难受，成绩不好对不起家长。为了家庭、为了父母我们每个人也都应该有一份家庭的责任感。成不了龙，成条蛇狮子都在龙这个范畴之内。

第三，个人责任感。我们还处在社会主义的初级阶段，生产力发展水平距离马克思所说的人们不再把劳动作为谋生的手段，而是作为生活的需要的要求还比较遥远。我们的劳动就是为了谋生，为了比别人谋生的手段高明，必须努力学习掌握知识。（劳动者层次的区别）

总之，承担起责任与义务，当然人活得比较累，你们这代人缺乏这些，作为跨世纪的学生应该用我们的肩膀去挑起我们的事业，迎接挑战走向未来。

二、 浓厚的学习兴趣

学习品德的第二个要素是浓厚的学习兴趣。这种学习的兴趣来自学习情感。首先来自于融洽的师生感情。（可举这方面的例子说明）因此优化师生关系应被摆上议事日程上来。作为老师应尊重学生的人格意志和学习主体的地位。但是作为学生更应该尊重老师的人格意志和老师交给你的知识。师生关系密切，你会有一种自己说不清的动力。有感情才能有兴趣，才会激发你的学习热情，你才有可能全身心的投入到学习上来，才会在学习中由过去的被动变为主动。学习主动了，人就会变得聪明起来，这种对学习的兴趣、爱好，久而久之就会形成一种习惯。习惯一旦形成，就会变成一种学习性格，学习性格会决定人的命运。人的生理开发是有限的，但人的心理开发却是无限的，兴趣便属情商范畴之内的。

三、 顽强的学习毅力

在学习上培养一种好的习惯、好的性格，除了要有崇高的学习目的、浓厚的学习情趣外，还必须要有顽强的学习毅力。这种学习的毅力是多方面的，培养也不是很容易的，但必须培养。

第一， 必须学会克服社会大气候的影响。不论社会上有什么不正当的行为让你看不惯，你都要用社会在发展过程中，不可避免会出现这些问题的正常心态去对待它，要克服这种对社会认识的近视性，根据自己的实际情况，树立远大目标。

第二，必须学会控制自己，要有较强的自制能力。它包括心理上的和行为上的。在心理上首先要克服怯懦的心理，培养坚定的自信心。（可举这方面正反两方面的例子）战胜了自己的心理障碍，才能去勇敢地追求自我，实现自我。行为习惯上，要注意遵守各项规章制度，养成上课集中精力，课下认真完成作业的好习惯，不要患得患失。

第三，要有谦虚谨慎，不耻下问的精神。孔子曰：“三人行必有我师焉。”不要有虚荣心。（可举这个方面的例子）

第四，勤奋刻苦，持之以恒的精神。灵感只有勤奋才能爆发。有志者立常志，无志者常立志，学习上的被动、等待、惰性都是我们学习上的天敌，必须克服。（举这方面的例子）