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谈化学教学中的德育渗透 　关于班级社会化的思考与实践 　正确引导青少年使用互联网 　宽容--二十一世纪班主任创建新型师生关系必备之心理 　高一新生思想工作探讨 　贯彻以人为本的办学思想，增强学生自我教育的能力 　摸准心态 启迪诱导 　从他律走向自律 　重人格教育，成人才能成才 　必须重视"尖子生"耐挫力的培养 　教师健康心理在教育工作中的重要作用 　关于教室中常规与纪律的初探 　历史教育与美育 　如何使学生获得好“人缘” 　“中学生心理健康指导”尝试 　教育中不可忽视的问题：集体心理的调控 　宽容学生申辩 　浅谈班主任德育工作过程中“苏格拉底法”的运用 　教师在实际工作中应如何体现学生的主体地位？