老师、同学们早上好！
利用今天升旗后的时间，和大家谈一有关“权利和义务”的题目。
“非典”高峰得到扼制后，我们学校的全体老师和同学再一次获得了重新回到课堂“教与学”的权利，这个权利的获得是以生命和健康的权利为基础的，所以我们比以往放假后的常规复课更加珍惜。说到这儿时，我想不能不提到我们的老师，合班上课后，我们各年级只剩了两个年级同学的座谈会，有好多同学提到“二部制”授课课堂纪律好了，自习课说话的少了，课余活动空间大了，老师的辅导可以更精细了，但是，在沉溺于“二部制”的惬意之余，也许并不是每一位同学都算过这样一笔帐，“二部制”时你的老师们至少在数量上承受着双倍的工作，担负着双倍的压力，校医室曾经被大家认为是学校中的一个算不上繁忙的教辅部门，但就在“非典”及“复课”期间，校医室的赵老师每天早上7：00前到校为老师和同学监测体温，晚间放学后要指导对教室进行消毒，正常下班要到8、9点钟，同时还要防止突发事件发生，也就是在这段时间里，她高龄的老父亲还在家里等着她照顾。
在抗击“非典”的每一天里，在同学们从“恐慌”的日子“平静”的过程中，我们的校长、我们的管理人员，我们身边的班主任老师、我们每位普通的任课教师及教辅人员，他们都在顽强地工作着，他们没有叫苦，他们没有抱怨，他们把倍于往常的授课时间、十倍于往常的压力、百倍于往常的责任当成了自己的义务。
此时此刻，我们自己有这样出色的同事感到骄傲，但作为一名教师，我又感觉到些许无奈，而这无奈起自于几件很小的事情。
高三年级毕业前夕，教务处搞了一次填报志愿的辅导，几百名高三年级的同学回校，按要求首先要进行体温检查，一位同学骑着车旁若无人地从检查体温的老师前以经过，请他下来，他说了一句话，让站在一旁的我始料不及，瞠目结舌，他说“我已经毕业了，你们还要难为我吗？”今天，当看大家，我说句换心窝子的话，当时，我真想请他离开我们的学校，因为既然他认为自己已经毕业了，我们也就没有了继续为他服务的义务，因为是他主动放弃了接受服务的权利。
同样的放弃权利的事，在校年级的同学中也时有发生，一时难忍找一个静处过一把烟瘾，不愿放弃几分钟的懒觉导致耽误一节课甚至一天的时间，为了自认为被无限扩大的权利和管理老师发生争执，摔摔打打，暴跳如雷，面对考试不是把诚信放在首位，而是想方设法作弊以赢得那几个不被人信任的分数，甚至有些同学复课后不久就打电话联系我校的学生和自己的同班同学打架动粗……
这些事情，如果放在我们在场每位同学身上，你会怎么想？也许你会想“我不是故意的”也许你还会想“下次我不了”但是你也许不会想，你是在放弃权利，放弃一个受接纳的权利。
所以，我还是要强调我非常赞同的一句话“既然你选择了在二中学习，同时你也就选择了遵守这里的规章制度”一方面接受着学校和老师为你提供的服务，接受着你的权利，一方面又在无视和践踏这里的规矩，这对你、对我、于公、于私都不公平。
上周六，学校领导和一部分管理人员到包头市几所中学进行了一番考察，通过比较，我们发现，呼市二中包括今年的高考状况还是让我们满意的，但也发现了一些遗憾，包括我们的努力程度和危机意识，所以，要想扬长避短，立足自治区中学的潮头，我们还要奠定“二中兴，我兴”“二中衰，我衰“的信念。
在行使自己受教育权利的同时，为母校的发展尽自己的一份义务。
