王铁军老师学生评语选

×××同学：

老师欣喜的看到你能努力改正缺点，不断进步。你热情、活泼，但自律性太差，学习上不够主动。想想吧，初中三年一晃而过，此时不努力更待何时？

×××同学：

你真诚、善良、热情，对待电教课代表工作主动认真，成为老师的小助手。但作为学生，你的学习成绩太令人遗憾了，这和你学习上的惰性分不开。有时，听课效率也不高。

男子汉，要有克服缺点、奋起直追的勇气！

×××同学：

老师发现你有极高的表演才华，很热心于集体活动。对老师的批评应虚心接受，否则会极大的影响你的进步。男子汉，要有魄力，要努力磨炼自己的。

如果你能进一步加强自制力，进一步提高学习效率和听课效果，你的成绩会有个飞跃；如果你能更得体的去处理同学关系，凭你的热情，将会赢得更高的威信！

请把“如果”变成“现实”

×××同学：

年级成绩排行榜上，你的名字总在第一；运动场上，时常闪现着你矫健的身影；你课堂反应如此机敏，给老师留下深刻的印象。

你致命的缺点是群体意识差，自己学会以后，便会去干扰别人，虽然这不一定是故意的，但请记住：有时一个缺点会掩盖你十个优点的！

×××同学：

你热爱体育运动，总能在体育上为班级增光添彩。你尤其喜爱踢足球，因此忘记了学习。希望你能把“足球精神”用到学习上，请记住踢足球并不是中学生生活的全部！

×××同学：

老师欣喜地发现你有着极广泛的兴趣，小学时你就是个极出色的学生，来中学以后一度放松自己的要求，使得各方面都有了极大的退步！

男子汉，摔倒了，拍拍土爬起来，继续向前！

×××同学：

热情、活泼的男子汉，甜美的歌声总伴随在大家身边。你学习刻苦努力、优秀，在行为习惯方面，比小学有了巨大的飞跃。

工作中克服一下急躁情绪，常落泪，可不象个男子汉了！