教学工作是学校的中心工作。每年十月和十一月是教学的黄金季节。所以我校将这段时间定为学习质量月。本次，第四届学习质量月的主题是：做好课堂教学改革，提高课堂教学质量。即教师要做好每一节课，学生要上好每一节课，教师要提高课堂效率，提高学生满意的课的比例，学生要提高听课质量，提高课堂利用率。根据年级的特点，具体为：高一年级重点是做好初高中的衔接，同时注意学习习惯的养成，搞好学风教育；高二年级的重点是注重基础知识，加强课程内容研究，突出学习品德教育；高三年级重点是提高复习效率，注重阶段测试，做到复习内容段段清。

　　学习质量月期间工作具体安排如下：
一、以班主任为主，采用班会、班主任课、各种类型的座谈会等形式，向学生进行宣传、动员，深入提高学生对学习质量月活动的认识、同时　　组织学生进行学习经验交流、形成良好的学风。

二、加强教学常规的检查，师生分别进行督促自查。学生查：预习、听课、作业、总结、归纳、复习考试等学习的各个环节，找出存在的问题，进行改进；教师查：教案、上课、辅导、作业批改的教学的各环节，发现问题及时弥补改进，形成良好的教与学的氛围。

三、加强对学生学习方法的指导和学习品德的教育，提倡互动式课堂教学方式。引导学生开发创新思维，培养学生主动学习的习惯、刻苦努力的精神、克服困难的勇气及发现问题的能力。并指导学生就自己的学习状况，做一次认真的科学的分析总结，逐步悟出适合自己的学习方法、逐步养成良好的学习习惯和学习品质。

四、结合课程改革，优化课堂教学过程。加强教学研究，领会新课程计划和新教材的精神，明确本学科教学的新特点，在课堂教学中逐步体现。教师每人写一篇关于新课程实践的论文，并召开以说课为主的教学交流会。

五、规范课外活动管理，要求各学科非班主任组织竞赛或兴趣小组，做到有计划、有总结、有活动记录，并在教务处备案。高一高二年级确立学生研究性学习课题，组织学生开展研究性学习。组织面向学生的学科讲座，征集学生科技论文和学生习作，鼓励学生积极参与研究性学习，写出文学、科技、艺术作品、论文或制出各类科技制作，并组织学生参加呼市、内蒙的科技创新大赛。

六、要求高一高二年级教师新课程教材过关，各备课组每人处理一个章节的教材。每备课组推选一~二位教师上一节示范课，备课组根据新课程标准的要求，进行集体研究，分析教材重点、难点、研究新教法及现代化教学手段的使用，对关键问题的出现要提出处理方案。要求高三年级教师结合新教材特点做好基础知识的总复习，并进行高考改革和方向的研究。

七、按计划进行青年教师培训，组织青年教师汇报课或观摩课及粉笔字、板书设计、课前导入、课后小结、说课的基本功大赛。质量月后要进行教学小结及展示。评出本年度青年教师百花奖。同时做好学校学科带头人的评选工作。

八、组织好高一高二年级期中考试及高三年级阶段考试，各学科老师做好期中考试后的教学自检及所教班级的教学情况小结。由班主任牵头组织任课教师对学生学习情况的分析会，开好学生座谈会、家长会，各班作出教学情况总结。

九、做好个别学生的跟踪调查及帮教活动（每科任课教师确定对每个班级一定数目的学生进行个别指导和辅导）、有针对性的对学生学习过程中出现的问题，提出改进措施，并进行检查落实。

十、在期中考试前后，学校将进行教学状况调查，设立家长接待日，征求家长、学生对我校教学工作的意见、建议和要求，以利改进。

十一、开好呼市地区高三教学工作现场会。总结03~04学年高三年级工作经验，做好2004年高考统计工作和2005年高考预测工作。召开我校本年度教学工作总结表彰会。

十二、做好教学展示周活动。邀请自治区示范性高中及部分全国重点学校领导、教师和有关基础教育专家来我校进行教学观摩和研讨。各教研组组织部分教师进行“说课——观摩课——评课——研讨——教学理论讲座活动”。

　　教学工作不能有半点虚假，必须脚踏实地、认真对待，用我们教师的责任心和辛勤工作，共同努力，进一步提高我校的教学质量。