当我又一次匆匆地穿行在校园里，忽然感觉自己就像一辆自行车，每日匆忙奔走，却无法自主地选择目的地，总是被什么力推动着。想起有一位大学同学的话：“我感觉不是我上了大学，而是大学上了我。”我微笑，觉得自己是应该停下脚步来思考一下，不再只用身体生活，而应思考着生活。
骑车最快的时候自然是在高三，一成不变的学习生活，家与学校这两点一线的固定轨道，似乎不再需要我们思考：“我该去哪？”“我该干什么？”这样的问题。如果生活看似无庸置疑，也许是我们放弃了思考的权利。
我想到的第一个问题是：“我要做什么？”这用回答么？不就是努力学习，考上理想的大学。是不是太空洞了点？所谓的“理想大学”是什么标准？我们到底有“理想”吗？我想到这里不禁汗颜，生活里缺少目标是一种困境，盲目制约了我们更快的发展。给自己一个清晰明确的理想，定一个踮起脚就可以触摸的目标，学习就不会因为迷茫而失去动力。我现在很多的大学同学都说目前的专业并不是他们的理想，那就请你们在选择之初就先思考一下将来的方向。你有没有什么钟爱的兴趣爱好呢？那不妨把它作为一个努力的方向吧。
定了目标后，我们更要给自己一个准确的定位。我现在愈发地感到这其实是件很难的事，只有认清了自己与周围环境，才能给自己下一个全面客观的评价。确定自己的位置后，再看看目标在哪，丈量一下二者之间的距离，然后，出发吧！
下一个问题“我应该做什么？”这个回答似乎也没什么新意——学习呗。可这其中就有一个取舍的问题。生活不管给你多少条路，而你只能选择一条来走。选择全身心的学习必然要放弃很多东西，甚至是兴趣爱好。我那个时候就不得不暂时放下了许多钟爱的“闲书”，为了强迫自己干脆就不去书店买书，现在我就可以尽情地拓展自己的视野，我并没有觉得那段时间的“禁书”让我错过了什么损失了什么，相反我为自己在该学习的时间作了我该做的事而感到内心的坦然和平静。懂得自我克制是成熟的一种表现。
在疲惫的时候，我也会自问：“我这些努力到底为了什么？”高考那时给我的感觉是又紧迫又遥远，紧迫的是他到来的足音越来越清晰，可我对它的认识却没有明确起来。我妈反复跟我说：“高考决定着你以后的命运。”我总觉得她太夸张，以后么，有的是机会，怎么动不动就人生人生的。可现在，我觉得我妈的话简直就是真理，这样一个可以由自己掌握命运的绝佳机会就让我轻易错失了。所以，如果你愿意对自己以后的人生道路负责，你想在以后又更都选择所爱、实现梦想的机会。就请慎重认真得对待高考，别给自己留下遗憾。
其实罗嗦了这么多，最重要的可能还是“怎么做的问题”。其实有了以上这些思想准备，“怎么做”只是技术问题。首先就是心态要好。紧张而平和时一种理想的生活状态。以负责任的态度对待高考，并不是恐惧它，紧张并不意味着心情浮躁，睡不着觉，什么也学不进去，紧张是一种全身心投入的高效，不拖沓的状态。紧张应该意味着充实。平和就保持心态的平稳，在那样一种高压紧张的状态中，我们的心是很脆弱的，经不起大喜大悲的折腾，应该达到一种“不以物喜不以己悲”的境界，不对别人发火也善待自己。
再一个就是如何看待目前的学习，要培养一种学习的兴趣，把苦差事变成享受。在这段时间里知识都被综合串联起来，形成体系之后就会慢慢体味到每个学科的精妙之处，一种科学严谨的逻辑思想真是叫人惊叹。只要有了体系，每个学科的学习方法就不言自明了。如果你还没有体会到学习的美好，就想想知识的重要吧，“书到用时方恨少”，我已有切身体会了，原来历史没学好，现在又重读以前的教科书来扫盲。有一句话说“知识是没有重量的宝藏，可随身携带，永远也不会多得把你压垮。”如果你也不觉得所学知识有什么用，而另有所爱的话，那你就要学习一下平衡的艺术了。我们刚进行了一场“大学应该是学我所爱还是爱我所学”的辩论赛，我觉得可以在这中间找一个平衡点。我在高三时一直没有放弃我喜爱的阅读，虽然没有读整本的书，却坚持看杂志。这样不仅积累了美文佳作，还加深了对文章的理解力。这是学我所爱。可是为了应考，我还是跟着老师认真的做了语文的试卷，熟悉其他题型，并总结考试的规律和技巧。这就是爱我所学。于是高考成绩就比较圆满，对我的努力给予了肯定。
高考越来越近了，时间好像总也不够，利用时间成了一种重要的能力。我现在的目标就是：“我的时间听我的！”是我在“过日子”，而不是我被她推着不得不过。我来安排我今天要干什么，提前、尽快地完成任务，而不是等到老师催，高考催才去完成。每天要有计划和安排，我现在依旧延习着高中的习惯：把每天的任务拟定好记在本子上，做完一项就划去，这使我的生活变得有序和从容，也多了一份充实感。只是现在我更注重可行性，量力而行，不再像高三时那么不切实际了，这让我多了镇定，少了慌乱与不安。我在这样的日子中，有一种“一分耕耘一份收获”的自信。
再就是讲一个我自己受益匪浅的学习方法：摘抄！从高三才培养起来的这个习惯，我至今还依旧保持着，目前这已经是我是为珍宝的一笔财富了。每日见到听到的东西往往转瞬即逝，我们能留住的总是太少太少，“好记性不如烂笔头”能记就记，我现在走到哪里都离不开纸和笔。这个习惯让我学会了享受文字和生活，更扩充了我的词汇，增强了我的想象力和意境感，使我写起文章总是能手到擒来，有用不完的资源。如果你有兴趣又像提高写作成绩，就不妨一试。
说了这么多，其实很多都是老生常谈。但是高考给我的另一个感受就是；所有的老生常谈都像真理一样，走过去才知道它的正确性，可是都不可能再回头了。高考后我学乖很多，少了以前的叛逆之心，更希望去找前辈多取经，让自己少走些弯路。我没有资格教处在高三进行时的你们该怎么做，我只是想让你们多思考，在思考中选择一条喜欢的路，走下去，并且走好。
我也将继续走我的路，只是我想做一个骑自行车的人，用思考引路，去选择生活，而不是一辆转得很快的自行车，只奔跑而忘记了思考。希望你们也是。愿你们明年的此时能在你想去的校园里轻松的骑车.
