"非典"高峰得到扼制后，我们学校的全体老师和同学再一次获得了重新回到课堂"教与学"的权利，这个权利的获得是以生命和健康的权利为基础的，所以我们比以往放假后的常规复课更加珍惜。说到这里，不能不提到我们的老师。合班上课后，我们召开了两个年级同学的座谈会，有好多同学提到"二部制"授课课堂纪律好了，自习课效率高了，课余活动空间大了，老师的辅导可以更精细了。但是，在沉溺于"二部制"的惬意之余，也许并不是每一位同学都算过这样一笔帐，"二部制"时你的老师们至少在数量上承受着双倍的工作，担负着双倍的压力。
校医室曾经被大家认为是学校中的一个算不上繁忙的教辅部门，但就在"非典"及"复课"期间，校医室的赵杰英每天早上7：00前到校为老师和同学监测体温，晚间放学后要指导对教室进行消毒，正常下班要到8、9点钟，同时还要防止突发事件发生，也就是在这段时间里，她高龄的老父亲还在家里等着她照顾。
在抗击"非典"的每一天里，在同学们从"恐慌"归于"平静"的过程中，我们的校长、我们的管理人员、我们身边的班主任老师、我们每位普通的任课教师及教辅人员，他们都在顽强地工作着，他们没有叫苦，他们没有抱怨，他们把倍于往常的授课时间、十倍于往常的精神压力、百倍于往常的责任当成了自己的义务。
此时此刻，我们自己有这样出色的同事感到骄傲，但作为一名教师，我又感觉到些许无奈，而这无奈起自于几件很小的事情。
不愿放弃几分钟的懒觉导致耽误一节课甚至一天的时间，面对考试个别同学不是把诚信放在首位，而是想方设法作弊以赢得那几个不被人信任的分数……
这些事情，如果放在我们在场每位同学身上，你会怎么想？也许你会想"我不是故意的"也许你还会想"下次我不了"但是你也许不会想，你是在放弃权利，放弃一个受接纳的权利。
前一时期，我校领导和一部分管理人员到包头市几所中学进行了一番考察，通过比较，我们肯定了自己的成绩，但也发现了一些遗憾，包括我们的努力程度和危机意识。所以，要想扬长避短，立足自治区中学教育的潮头，我们还要坚定"二中兴，我兴；二中殇，我殇"的信念，在行使自己受教育权利的同时，为母校的发展尽自己的一份义务。
