指导思想：首先，在总体规划设计上一定要具备战略眼光，立足长远，不能在传统的一哄而上潮流中仓促上马，网络建成使用后许多缺陷和漏洞才逐渐显现出来，这样不仅浪费了大量的设备投资，而且今后的维护、升级、扩展都成问题。我们在这方面下了很大功夫，从校园网要实现的功能，到网络的带宽、速度，再到设备的选择如品牌、型号、扩展性、兼容性及售后服务，最后到设备在校园中的分布、施工等各个方面都进行了综合考虑，优化各个环节，制定详细方案，为建设一个符合学校实际情况的校园网奠定了良好的基础。其次，在校园网建设的投入上一定要软、硬件并重。长期以来，大多数人的观念就是硬件是实实在在的一大堆机器设备，值钱；软件吗，无非也就是一些光盘、软盘，值不了几个钱。在这种思想指导下，软、硬件投资比例上肯定失衡。实际上在软件不够丰富的情况下盲目购进大量机器设备这种重建设、轻应用的做法，只能造成高起点、低效益的局面。我们认为，校园网软、硬件投入方面应该是比例相当甚至是软件的投入更大一些才对，因为花大价钱建成的网络要发挥效益主要就在于应用，而应用的关键是软件。我校历来重视软件方面的建设，在过去的几年中陆续购入、自制了数量众多的学习软件、演示课件、资料素材等，这次随着校园网的建设又购买多种网络系统软件和网络应用软件如科利华公司的部分网络版教育教学软件等，保障了校园网的成功应用。第三，也是最重要的，一定不能只重有形的网络建设而忽略了人思想观念的转变，如果没有一批教师改变多年形成的固有工作、学习方式去积极使用网络，那么有再好的校园网也是形同虚设，也就与建设校园网的初衷大相径庭了。我校早在几年前就积极鼓励教师使用计算机，并多次举办各种形式的计算机讲座、培训，这次借着校园网建设的契机，从开学起每周都为教师安排各种计算机课件制作、网络应用等知识的培训，老师们看到计算机网络给教学、工作带来的方便、高效，学习热情非常高，现在上至校长、下到新来的年轻教师，大多数人都可以熟练地使用计算机，而且校园网上的各种教学资源正在越来越多地被用于课堂教学。此外，我们还从始至终地参与了整个校园网的建设过程，从网络开始的设计规划，到设备采购、施工布线、系统安装、网络调试，从学校领导、各环节干部，到计算机教师，不但进行了有效的监督管理，而且掌握了各个技术细节的第一手资料，为今后用好管好校园网打下了基础。

　　网络结构：呼市二中校园网采用目前性能价格比很高的、易于维护扩展的、集先进与实用于一身的星形千兆快速以太网为主干，百兆交换到桌面，为通过网络开展多媒体教育教学活动提供了技术保障。

　　校园网网络中心位于实验楼，实验楼与办公楼、实验楼与体艺楼（建设中）之间架设两条光纤，主交换机分别相连两个带千兆光纤模块的二级交换机构成千兆主干，二级交换机通过屏蔽双绞线与设在办公楼、实验楼、教学楼、体艺楼的各个集线器相连，然后百兆接入分布在各办公室、教室、图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室、电子阅览室、学生机房的每台计算机，从而将遍布全校的240（包括体艺楼）多个结点连接起来构成一个技术先进、功能实用、覆盖全校的星型计算机网络。

　　二中校园网服务器操作系统采用MS WindowsNT，工作站操作系统全部为MS Windows 98SE,这样整个软件平台较为稳定统一，系统易于维护，使用也相对简单，应用软件非常丰富；校园网内的全部计算机统一分配IP地址，每台机器都有唯一的用户名与口令，按照职责的不同有各类不同的权限可以访问各类信息。

　　二中校园网采用了一些比较成熟的新技术，如千兆光纤快速以太交换技术、海量光盘镜像存贮技术等，校园网的建设在符合先进性、实用性和扩展性的前提下，少花钱多办事，对内蒙这样一个相对落后地区的校园网建设具有普遍的指导意义。

　　网络应用：中小学校园网应用方面都是大同小异。简单概括，呼市二中校园网应用可以分成如下几个方面：全面服务于教学的全过程；推动教研工作的深入开展；服务于教学办公自动化；丰富学生的课余生活；服务于学校职能管理；支持视频点播和广播；为基于校园网的远程教育打基础。现在学校内部多媒体教学软件开发、多媒体教学演示、教师电子备课、电子阅览、教学考试资源查询等都可以通过网络来完成，根据教学、教研、管理的不同需求，校园网正在被建设成为内容齐全、信息丰富的网络信息资源体系。

　　网络管理：为了使校园网长久服务于教学、教研、管理，保障网络安全、稳定、高效运行，必须加强网络的管理工作，让网络管理规范化、制度化。从网络本身来看，校园网的管理与维护包括整个系统的配置、子网的划分、用户权限管理、防火墙设置、故障的诊断、调试、修复、病毒防范与其它涉及安全的管理、工作站使用情况记录、网络性能的监测与分析等诸多方面。可以说，整个校园网的管理工作是十分复杂与繁忙的。当然，网络管理绝不仅仅是管理网络本身的软硬件，更重要的是对全校师生在网上的各种行为进行有效的管理与规范。我校在网络管理方面做了三点：建立了校园网管理中心、制订了详细的校园网管理规章制度、与师生签订了校园网管理责任书。应该说，网络管理是校园网建设中非常重要的一个环节，只有全校上下都给予足够的重视，网络才能更好地为人服务。